每个孩子都不一样，有的孩子说话早，有的孩子说话晚。有的宝宝可能在几个月的时候就能发“mama”“baba”音。
但宝宝这种看似叫妈妈的发音，可能是一种无意识的发音游戏或情绪宣泄。这种无意识的发音是宝宝学会语言的前凑，但不是真正的语言。
宝宝语言是怎么发育的？
真正的语言由语音、语义、词汇、语法和句子构成，宝宝在会说话之前有一个前语言阶段，就是上面所说的无意识发音，这个阶段主要学习发音。
语音的产生：从最初的哭声分化出单音节音，然后是双音节、多音节、有意义的语音。
0-4个月：单音节阶段，2个月元音，4个月辅音。
4-10个月：多音节阶段，如mama和dada。
11-13个月：学话萌芽阶段。能正确模仿语音，与特定事物联系一起。
语义和最初词汇的掌握：
1-1.5岁：理解语言的阶段，能听懂成人说的某些词。
1.5-3岁：积极言语活动发展阶段，词汇量迅速增长。1.5岁以前单音重复，1岁半以后词汇量明显增加，多词句。到3岁时平均掌握1000个词汇。
如何引导宝宝说话？
宝宝的语言主要来自父母的影响，在平时的带娃生活中，我们可以按照以下几点来引导宝宝说话。
前语言阶段：积极和宝宝说话，并在宝宝面前演示，比如：“a”“o”“e”等元音。并且鼓励宝宝发音，不管他发出什么声音都积极鼓励他。也可以用手势和身体动作来引导和帮助宝宝理解事物，如，挥手表示拜拜，鼓掌表示赞扬等。
当孩子掌握一定词汇量时，能够说出一个完整的词汇时，由单字可以逐渐引导说词汇，短句。比如，孩子指着苹果说“苹果”，我们可以帮孩子把不完整的话加以拓展和修正，“哦，吃苹果”，“宝宝想吃苹果”。
在宝宝想表达某些东西的时候，家长多用口型、示范、手势等来帮助孩子说出他的目的。
短句阶段孩子：帮孩子的说话加入新的内容，是语言更加丰富。比如，孩子说“去麦当劳”，我们可以回应孩子“去麦当劳吃薯条”
